Comment soutenir l'apprentissage (2ème partie)

Nombreux sont les enseignants du supérieur qui estiment que les étudiants d’aujourd’hui sont différents. Leur façon d’envisager les études, leur façon de travailler, leur motivation sont toutes autres que ce que nous rencontrions dans nos classes il y de cela quelques années. Pourquoi ? Qu’est‐ce qui a changé ? Qui sont ces étudiants ? Comment apprennent‐ils ? Comment les aider à se motiver ?

Dans le cadre de cette conférence‐discussion (interactive !), quelques notions provenant de la psychologie de l’apprentissage seront présentées de façon à nous aider à mieux comprendre les étudiants, particulièrement ceux d’aujourd’hui. A l’aide de ces notions, nous analyserons le comportement des étudiants pour identifier des stratégies nous permettant de mieux soutenir leur apprentissage et leur motivation. Et pour développer ces stratégies, nous présenterons des techniques et astuces pour capter l’attention des étudiants et même les faire participer au cours !