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Licence Creative Commons Constitution de l'auteurité et de l'identité dans des projets didactiques d'étudiants de lettres en situation de stage de formation - mouvements de

29 juin 2017
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Constitution de l’auteurité et de l’identité dans des projets didactiques d’étudiants de lettres en situation de stage de formation - mouvements de polyphonie

Maria-Angela Paulino Teixeira Lopes, Professeure docteur- PUC Minas

Cette recherche s’inscrit dans une approche interactionniste et socio-discursive du langage qui envisage que le processus de littéracie du sujet universitaire implique des pratiques sociales et interactives qui mettent en oeuvre des mouvements de construction identitaire et professionnelle. L’objectif de recherche est d’examiner les effets des stratégies de polyphonie présentes dans l’activité d’élaboration de projets d’enseignement par des étudiants de lettres, en situation de stage de formation.