Véronique Lemoine-Bresson (ATILF / UL) Comprendre les rapports entretenus en classe entre les enseignants et les élèves du primaire allemand et frança
Durée :
00:02:44
Nombre de vues
160
Nombre d’ajouts dans une liste de lecture
1
Nombre de favoris
0
Cette présentation focalise sur les moments de rupture en classe, les « imprévus », du point de vue didactique. L’analyse se base sur un corpus construit à partir de quinze séances d’enseignement des